Em formação

Objetivos, estratégias e perspectivas


Em termos simples, o objetivo da Confederação era manter sua independência enquanto a União pretendia restaurá-la. Um lado tinha objetivos defensivos com o tempo a seu favor; o outro precisava levar a guerra diretamente ao inimigo.A estratégia do Norte foi originalmente concebida pelo General Winfield Scott que, embora idoso e com saúde debilitada, foi capaz de elaborar o que foi chamado de Plano Anaconda, em homenagem à constritiva cobra sul-americana. O plano previa o seguinte, para:

  1. Divida a Confederação, enviando forças do exército e da marinha pelo rio Mississippi e ocupando pontos estratégicos
  2. Matar a Confederação ao bloquear as cidades portuárias do sul, tornando impossível para elas receberem apoio ou bens europeus
  3. Invada o Sul e capture a capital confederada, Richmond, Virgínia.

A Estratégia do Sul tem sido freqüentemente descrita como ofensiva-defensiva, o que significa que a ênfase seria na defesa do território do Sul, mas as oportunidades ofensivas seriam aproveitadas quando apresentadas. Os exércitos confederados foram divididos em contingentes estaduais ou regionais, em parte em antecipação a possíveis pontos de invasão, mas também devido à realidade política de permitir que os soldados permanecessem sob o controle de comandantes locais ou governadores estaduais. Essa expansão da força das tropas arriscava a possibilidade de avanços por parte da oposição. Mais tarde na guerra, o Sul se transformaria em uma guerra de desgaste, na esperança de que suas forças entrincheiradas pudessem arrastar o conflito até que a União se retirasse em exaustão. Ambos os lados acabaram recorrendo ao recrutamento para preencher suas fileiras. Muitas das vantagens materiais no conflito que se aproximava ficava com o Norte. O Sul, no entanto, tinha vantagens menos tangíveis e se lembrava da surpreendente vitória da América sobre uma potência mundial superior na Guerra pela Independência. Segue um resumo das perspectivas dos dois lados:

Norte

Sul

População

22 milhões

9 milhões (incluindo 3,5 milhões de escravos)

Milhagem da ferrovia

20.000 milhas de pista

9.000 milhas de pista

Abastecimento e linhas de comunicação

Longo e exposto a forças hostis

Linhas internas curtas - defendendo o território nacional

Reservas de ouro

$ 56 milhões

$ 27 milhões

Indústria

Convertido para produção de guerra

Pouco existia

Envio

Marinha mercante comercializada em todo o mundo

Pequeno; tinha dependido do norte

Teatro de guerra

Território inimigo; desconhecido

Território de origem; bem conhecido

Liderança militar

Alguns oficiais experientes

Muitos oficiais experientes da Guerra do México

Prontidão militar dos soldados

Número desproporcional de imigrantes; contratação de substitutos comuns; deserção

Jovens acostumados com a vida ao ar livre, armas, cavalos; desercional, então um problema

Suporte público

A opinião pública está nitidamente dividida; Copperheads, motins de recrutamento, saltadores de recompensa

Geralmente apóia o esforço de guerra, mas a evasão fiscal e o lucro são comuns


Objetivos, estratégias e perspectivas - História

A estratégia Rosneft-2022 foi desenvolvida e aprovada pelo Conselho de Administração da Rosneft & rsquos no final de 2017.

A estratégia leva em consideração os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU e as prioridades de desenvolvimento da Rússia e define três prioridades principais: aumentar a lucratividade dos negócios e os retornos dos ativos essenciais, foco na implementação de projetos-chave e replicação rápida das novas tecnologias para garantir uma mudança radical para a Empresa, abordando as oportunidades tecnológicas.

Além disso, a estratégia inclui metas voltadas para o desenvolvimento de recursos humanos, garantindo o bem-estar social das regiões e minimizando o impacto ambiental negativo. Baseamos nossa estratégia na construção de um negócio que leve em consideração os mais altos requisitos em Saúde, Segurança e Meio Ambiente. A Rosneft pretende assumir uma posição de liderança entre as empresas mundiais de petróleo e gás em termos de indicadores-chave nesta área até 2022.

Informações mais detalhadas sobre os principais indicadores da estratégia Rosneft-2022, o status de implementação e principais realizações podem ser encontradas nos relatórios anuais da Empresa.


Introdução

Não há como escapar da importância das metas e objetivos na determinação do sucesso de seu projeto de pesquisa. Infelizmente, no entanto, é um aspecto com o qual muitos alunos lutam e, no final das contas, acabam se saindo mal. Dada a sua importância, se suspeitar que existe a menor possibilidade de pertencer a este grupo de alunos, recomendamos vivamente que leia esta página na íntegra.

Esta página descreve o que são metas e objetivos de pesquisa, como eles diferem uns dos outros, como escrevê-los corretamente e os erros comuns que os alunos cometem e como evitá-los. Um exemplo de boa meta e objetivos de uma tese anterior também foi desconstruído para ajudar na sua compreensão.


Definindo a vantagem competitiva

A vantagem competitiva é a parte mais importante da declaração de estratégia. Ele descreve a lógica de por que você terá sucesso, como você difere ou o que está fazendo melhor do que a concorrência. Para definir a vantagem competitiva:

  • Declare a proposta de valor do cliente. Explique por que os clientes devem comprar seu produto ou serviço. Mapeie sua proposta de valor em comparação com a de seus concorrentes para identificar o que torna a sua diferente.
  • Descreva as atividades exclusivas, ou combinação complexa de atividades, que permitem que sua empresa entregue sua proposta de valor ao cliente. No livro deles A Disciplina dos Líderes de Mercado (1995), Michael Treacy e Fred Wiersma descrevem três disciplinas de valor genérico: excelência operacional, intimidade do cliente e liderança de produto, com cada disciplina de valor refletindo as atividades exclusivas que fornecem uma vantagem competitiva. Para obter mais informações, consulte o artigo Estratégias competitivas: Disciplinas de valor.
  • Crie uma tela de modelo de negócios que conecte as atividades que fornecem a vantagem competitiva da sua empresa à proposta de valor do cliente.

União Europeia (UE): História, Membros, Objetivos e Conquistas da CEE

A União Europeia (UE) é a união supranacional e intergovernamental de 27 estados da Europa. Foi estabelecido em 1992 pelo Tratado da União Europeia (Tratado de Maastricht) e é o sucessor de facto da Comunidade Económica Europeia de seis membros fundada em 1957.

Desde então, novas adesões aumentaram o número de Estados membros e as competências se expandiram. A UE é a fase atual de um processo contínuo e aberto de integração europeia.

A UE é uma das maiores entidades econômicas e políticas do mundo, com 494 milhões de pessoas e um Produto Interno Bruto (PIB) nominal combinado de £ 11,6 ($ 14,5) trilhões em 2006. A União é o mercado único com uma política comercial comum , uma Política Comum de Agricultura / Pesca e uma Política Regional para apoiar as regiões subdesenvolvidas.

Introduziu uma moeda única, o euro, adotada por 13 Estados-Membros. A UE imitou uma política externa e de segurança comum limitada e uma cooperação policial e judiciária em matéria penal limitada.

Instituições e órgãos importantes da UE incluem a Comissão Europeia, o Conselho da União Europeia, o Conselho Europeu, o Banco Central Europeu, o Tribunal de Justiça Europeu e o Parlamento Europeu.

Os cidadãos dos Estados-Membros da UE também são cidadãos da UE; eles elegem diretamente o Parlamento Europeu, uma vez a cada cinco anos. Eles podem viver, viajar, trabalhar e investir em outros estados membros (com algumas restrições para novos estados membros). O controlo de passaportes e os controlos aduaneiros na maioria das fronteiras internas foram abolidos pelo Acordo de Schengen.

História:

A UE evoluiu de um organismo comercial da Europa Ocidental para um organismo supranacional e intergovernamental. Após a Segunda Guerra Mundial, cresceu na Europa ocidental um ímpeto por formas institucionais de cooperação (por meio da integração social, política e econômica) entre os Estados, movidas pela determinação de reconstruir a Europa e eliminar a possibilidade de outra guerra entre Alemanha e França. A Europa Oriental, por outro lado, estava em grande parte dentro da esfera de influência soviética e somente na década de 1990 a UE viu os Estados da Europa Central e Oriental como membros potenciais.

Em 1976, Winston Church-chill convocou os “Estados Unidos da Europa” (embora sem a inclusão do Reino Unido). Em 9 de maio de 1950, o ministro das Relações Exteriores da França, Robert Schuman, apresentou uma proposta de gestão conjunta das indústrias de carvão e aço da França e da Alemanha Ocidental.

A proposta, conhecida como “Declaração Schuman”, concebia o esquema como “o primeiro passo concreto para uma federação europeia”. É considerado o início da criação do que é hoje a União Europeia e levou à formação da comunidade europeia do carvão e do aço pela Alemanha Ocidental, França, Itália e os países do Benelux. Isso foi realizado pelo Tratado de Paris, assinado em 1951. As nações fundadoras cantaram o Tratado de Roma em 1957.

A primeira união aduaneira plena, a Comunidade Económica Europeia, foi estabelecida pelo Tratado de Roma em 1957 e implementada a 1 de Janeiro de 1958. Esta mais tarde mudou para a Comunidade Europeia, que é agora o “primeiro pilar” da União Europeia criada pelo Tratado de Maastricht .

Em 29 de outubro de 2004, os chefes de governo e de estado dos Estados membros da UE assinaram o Tratado que estabelece uma Constituição para a Europa. Posteriormente, foi ratificado por 17 Estados membros. No entanto, na maioria dos casos, a ratificação foi baseada na ação parlamentar, ao invés do voto popular, e o processo vacilou em 29 de maio de 2005, quando os eleitores franceses rejeitaram a constituição por 55% a 45%. A rejeição francesa foi seguida três dias depois por uma holandesa, na qual 62% dos eleitores também rejeitaram a constituição.

Comunidade Econômica Europeia (CEE):

Um objetivo político importante da União Europeia é o desenvolvimento e a manutenção de um mercado único eficaz. Esforços significativos foram feitos para criar padrões harmonizados reivindicados por seus proponentes para trazer benefícios econômicos por meio da criação de mercados maiores e mais eficientes.

Desde o Tratado de Roma, as políticas implementaram o livre comércio de bens e serviços entre os Estados membros e continuam a fazê-lo. Este objetivo político foi posteriormente alargado a três dos quatro Estados da Associação Europeia de Comércio Livre (EFTA) pelo Espaço Económico Europeu (EEE).

A lei de concorrência comum da UE restringe as atividades antitruste e competitivas das empresas (por meio da lei antitruste e do controle de fusões) e dos estados membros (por meio do regime de auxílios estatais). A UE promove a livre circulação de capitais entre os estados membros (e outros estados do EEE). Os membros têm um sistema comum de tributação indireta, o Imposto sobre o Valor Acrescentado (IVA), bem como direitos aduaneiros comuns e impostos especiais de consumo sobre vários produtos.

De 2007-13, os novos Estados-Membros esperam investimentos financiados com Fundos Estruturais da UE e Fundos de Coesão, (nova auto-estrada perto de Poznan, Polónia) têm uma Política Agrícola Comum (com a Política Comum das Pescas) e os fundos estruturais e de coesão, que melhoram as infra-estruturas e ajudar as regiões desfavorecidas. Juntas, elas são conhecidas como políticas de coesão.

A UE também dispõe de fundos para ajuda financeira de emergência, por exemplo após catástrofes naturais. O financiamento estende-se a programas em países candidatos e outros países da Europa de Leste, bem como ajuda a muitos países em desenvolvimento, através de programas. A UE também financia a investigação e o desenvolvimento tecnológico, através de programas-quadro de quatro anos para a investigação e o desenvolvimento tecnológico.

Num sentido mais político, a UE tenta criar, com muita controvérsia, um sentido de cidadania europeia e de vida política europeia. Isso inclui a liberdade de os cidadãos da UE votarem e se apresentarem como candidatos nas eleições para o governo local e para o Parlamento Europeu em qualquer estado-membro.

Membros do EEC:

Os seis estados que fundaram a CEE e as outras duas Comunidades eram conhecidos como os “seis interiores” (os “sete exteriores” eram os países que formaram a Associação Europeia de Comércio Livre). Os seis eram França, Alemanha Ocidental, Itália e os três países do Benelux: Bélgica, Holanda e Luxemburgo.

O primeiro alargamento foi em 1973, com a adesão da Dinamarca, Irlanda e Reino Unido. Grécia, Espanha e Portugal aderiram ao longo da década de 1980. Após a criação da UE em 1993, ela foi ampliada para incluir mais quinze países em 2007.

Objetivos e Conquistas do EEC:

O principal objectivo da CEE, tal como afirmado no seu preâmbulo, era “preservar a paz e a liberdade e lançar as bases para uma união cada vez mais estreita entre os povos da Europa”. Apelando a um crescimento económico equilibrado, isto deveria ser alcançado através de: (1) o estabelecimento de uma união aduaneira com uma tarifa externa comum (2) políticas comuns para a agricultura, transporte e comércio (3) alargamento da CEE ao resto da Europa .

Para a união aduaneira, o tratado previa uma redução de 10% nas tarifas alfandegárias e até 20% das cotas globais de importação. O progresso na união aduaneira foi muito mais rápido do que os doze anos planejados, mas a França enfrentou alguns contratempos devido à guerra com a Argélia.

Moeda Euro:

A moeda euro foi criada pela União Econômica e Monetária (UEM). Foi estabelecido em 1 de janeiro de 1999 e com base no tratado de Maastricht de 1992. 12 países são membros da área do euro, também conhecida como Eurolândia. Qualquer outro membro da UE pode aderir a este grupo, desde que sejam cumpridas certas condições (que regulam o nível de inflação e as condições dos dinheiros públicos, etc.).

Mas nem toda a UE introduziu a euro-moeda, alguns não cumpriram os requisitos (a Suécia não é membro da UEM e a Grécia cumpriu o requisito em 2000 e, desde então, é membro da euro-terra) e outros decidiram que talvez introduzissem o Euro algum tempo depois (Reino Unido e Dinamarca). Os países que aderiram à UE em 2004 não estão na área do euro.

Para que eles precisam do Euro?

No início de 1999, os países membros da UEM perderam o direito de liberar sua moeda nacional, dando esse direito ao Banco Central Europeu. Mas por que deram esse direito, um dos privilégios mais importantes de países soberanos, você pode perguntar. A resposta é simples e não esclarece nada por motivos políticos.

Os países europeus queriam estabelecer uma nova estrutura de federação que garantisse a paz e proporcionasse boas condições econômicas. O mais importante era estabelecer tais conexões entre a Alemanha e outros países que não mais poderiam surgir.

Razões econômicas também foram muito importantes na criação da área do euro. Desde 1993, todos os países da UE funcionam como um mercado uniforme, onde serviços, produtos e mão de obra fluem livremente.

O processo de eliminação das fronteiras entre os países demorou algumas décadas e, depois de concluído, tornou-se óbvio que o que a economia precisava era da unificação da moeda. Os membros da UE não teriam mais que pagar para trocar moedas nacionais e isso permitiria às empresas economizar dinheiro (de acordo com o Conselho Europeu, a economia seria de cerca de 40 bilhões de dólares anuais).

O que influencia a taxa de câmbio do euro?

Apenas o Sistema Europeu de Bancos Centrais (SEBC), que funciona de forma semelhante ao banco central alemão, o banco central. Bundes Bank é conhecido por excelentes políticas anti-inflação que podem liberar moeda Euro. O SEBC está dividido em unidades centrais (Banco Central Europeu (BCE), criado em 1 de junho de 1998) e bancos centrais nacionais.

A principal tarefa do BCE é cuidar da política monetária e os bancos nacionais realizam essas políticas nos países membros. O objetivo da política mencionada é manter a estabilidade de preços, o que significa manter o nível de inflação abaixo de 2%. O banco central da UEM pode apoiar o crescimento econômico, desde que não colida com sua política anti-inflacionária do SEBC tem que ser a mesma em toda a região do euro.

Essas políticas podem levar a um aumento do nível de desemprego e agravar os conflitos sociais. Neste caso, os criadores do tratado de Maastricht adicionaram a este tratado alguns pontos garantindo que a política e a situação econômica dos países não influenciaria as decisões do banco.

O banco tem a soberania necessária para resistir às pressões políticas e se concentrar em manter o nível de inflação baixo. Tudo isso para tornar a moeda euro a segunda (depois do dólar americano) no mundo.

Estágios da introdução Euro:

O processo de introdução da moeda euro durou três anos e meio. Há muitas razões para isto. Os aspectos técnicos são os mais importantes - demora um pouco para imprimir 12 bilhões de versos verdes e para produzir 70 bilhões de moedas.

Mas 300 milhões de pessoas e muitas empresas também teriam que se acostumar com a nova moeda do euro (você não muda uma moeda todos os dias, você sabe). A magnitude deste compromisso fez com que se decidisse que seria melhor introduzir o Euro passo a passo.

Este processo está dividido em duas partes: a parte transitória de 1 de Janeiro de 1999 a 31 de Dezembro de 2001, onde não existem notas ou moedas em euros. As moedas nacionais não são independentes, elas se tornaram partes do euro. A taxa de câmbio (1 euro moeda = x moeda nacional) foi aceita pelo Conselho da União Europeia e não muda.

Desde o início de 1999, apenas a moeda euro existe na região do euro, mas ela está dividida em certas partículas. As moedas nacionais desaparecem do mercado monetário internacional e o Euro é colocado em seu lugar. Parte final: de 1 de janeiro de 2002 a 30 de junho de 2002, as moedas nacionais são retiradas do uso público e as notas e moedas de euro são introduzidas.

Em 1 de Janeiro de 2002, todas as poupanças em moedas nacionais nos bancos são convertidas em euros. Preços exibidos apenas em euros. As moedas nacionais podem ser usadas apenas até o final da parte final, a partir de 1º de julho de 2002. O euro é a única moeda legal na região do euro.

A introdução do Euro é um dos acontecimentos mais importantes não só da história da Europa, mas também da história do Mundo. Uma dezena de países europeus, em conjunto com um enorme potencial económico, participam nele.

Devido ao seu papel no comércio e finanças internacionais, o sucesso deste empreendimento beneficiaria a todos. Todas as medidas necessárias serão tomadas para garantir a estabilidade e a funcionalidade do Euro. Só então o Euro ganhará respeito internacional.


História

Acredita-se que Homo erectus usou lenha para fazer fogo pelo menos 750.000 anos atrás. A evidência mais antiga do uso de madeira para construção, encontrada no local das Cataratas de Kalambo, na Tanzânia, data de cerca de 60.000 anos atrás.As primeiras comunidades organizadas estavam localizadas ao longo de cursos de água que fluíam através das regiões áridas da Índia, Paquistão, Egito e Mesopotâmia, onde árvores espalhadas ao longo das margens dos rios eram usadas da mesma forma que são hoje - como combustível, construção e cabos para ferramentas. Os escritores da Bíblia Hebraica fazem referências frequentes ao uso da madeira. Imagens em tumbas egípcias mostram o uso do arado de madeira e outras ferramentas de madeira para preparar a terra para a semeadura. Carpinteiros e construtores navais fabricaram barcos de madeira já em 2700 aC. Teofrasto, Varro, Plínio, Catão e Virgílio escreveram extensivamente sobre o assunto das árvores, sua classificação, maneira de crescimento e as características ambientais que as afetam.

Os romanos demonstraram grande interesse por árvores e importaram mudas de árvores em toda a região do Mediterrâneo e na Alemanha, estabelecendo bosques comparáveis ​​aos de Cartago, Líbano e outros lugares. A queda do Império Romano sinalizou o fim das obras de conservação em todo o Mediterrâneo e uma renovação do corte, fogo e pastagem não regulamentados de ovelhas e cabras, o que resultou na destruição das florestas. Isso, por sua vez, causou sérias perdas de solo, assoreamento de riachos e portos e a conversão da floresta em uma cobertura de mato conhecido como maquis.


A grande questão: o terrorismo alguma vez alcançou seus objetivos?

Desde que o terrorismo evoluiu no século 19, grupos políticos e religiosos professos têm como alvo locais globais do Nepal a Nova York, de Paris ao Peru e, recentemente, Manchester, Melbourne, Teerã e Londres. Mas essas táticas alguma vez alcançaram seus objetivos? Sete historiadores avaliam os objetivos e consequências das campanhas terroristas

Esta competição está encerrada

Publicado: 11 de setembro de 2020 às 13h05

Rosemary O'Kane

Os grupos terroristas - mais notavelmente aqueles preocupados com a ‘jihad global’ - muitas vezes não têm objetivos políticos claros ”

O terrorismo é uma estratégia escolhida em que o direcionamento deliberado de inocentes como vítimas é de sua essência. Nos tempos modernos, a escolha do terrorismo como estratégia foi feita pela primeira vez pelos delegados da Federação Italiana na Internacional Anarquista em 1876. 'Propaganda pela ação' foi defendida como meio de desestabilizar o governo e reunir apoio para a derrubada do sistema burguês existente, sendo o objetivo da Federação substituir esse sistema com a sua interpretação do socialismo. Depois disso, a década de 1890 ficou conhecida como "a década da bomba" infame, em 1894 um anarquista francês, Émile Henry, bombardeou um café lotado em Paris.

Dois dos objetivos de um ato tão chocante - propaganda e reunião de apoio - chegaram ao apogeu em 11 de setembro de 2001, quando membros da Al-Qaeda sequestraram aviões para atacar alvos, incluindo o World Trade Center na cidade de Nova York. O grande drama do ato e seu número de vítimas inocentes - quase 3.000 morreram - alcançou publicidade mundial e estimulou não apenas o recrutamento, mas também a emulação. Em termos desses objetivos, o terrorismo tem sucesso quando um ato atrai publicidade e recruta.

Mas, como a posição anarquista do século 19 deixou claro, o terrorismo como estratégia tem fins políticos: primeiro, a desestabilização do governo, segundo, a substituição dessa ordem. Para o Exército Republicano Irlandês Provisório (PIRA), isso significava uma Irlanda unida para os Tigres de Libertação de Tamil Eelam, um estado Tamil no Sri Lanka de acordo com a carta do Hamas de 1988, a rejeição e substituição do estado de Israel.

O terrorismo atingiu os fins políticos de seus perpetradores? Há algum tempo, eu teria respondido “não”. Os grupos terroristas sempre ficaram aquém de seus objetivos políticos declarados, seja por causa da derrota (como no Sri Lanka), acordo (como na Irlanda do Norte) ou colapso no recrutamento.

Agora, não tenho tanta certeza. No século 21, os grupos terroristas - principalmente aqueles preocupados com a "jihad global" - muitas vezes carecem de objetivos políticos claros, alguns nem mesmo assumem a responsabilidade por seus atos. Agora, o meio - o sacrifício das vidas dos perpetradores - parece ser o fim em si mesmo: o martírio e a passagem para (e recompensas no) céu que afirma trazer.

Rosemary O'Kane é professora emérita de teoria política comparada na Keele University e autora de Terrorismo (Pearson, 2012)

Adrian Guelke

“As atitudes em relação à violência política letal são afetadas pelo alcance de seus objetivos”

Existem exemplos claros de sucesso tático do terrorismo. Um dos mais conhecidos são os ataques simultâneos de dois caminhões-bomba contra os quartéis de Beirute em 23 de outubro de 1983, que mataram 241 soldados americanos e 58 franceses. Esses ataques levaram à rápida retirada das forças de paz americanas e francesas do Líbano. Um legado desse episódio é que o método usado - missões suicidas bem coordenadas projetadas para causar um número máximo de baixas - continua a ser copiado.

Ao mesmo tempo, pode-se afirmar com segurança que os terroristas raramente alcançam seus objetivos estratégicos finais. Mas a razão para isso é menos reconfortante do que parece. O terrorismo é um pouco como traição. Uma consequência do (raro) sucesso da traição é que os atores não são mais vistos como traidores.

Nossa atitude em relação à violência política letal é profundamente afetada pelo fato de ela atingir seus objetivos. De um modo geral, a violência é instrumental - um meio para um fim. Isso é verdade para a violência política, quase por definição. Podemos repudiar a violência mesmo se concordarmos com o fim e acreditar que a violência em questão é um meio eficaz para esse fim. No entanto, podemos parar de chamar os indivíduos envolvidos em tal violência de terroristas. A probabilidade é que, em tais circunstâncias, é mais provável que nos concentremos nos objetivos da violência e no contexto em que ela ocorreu do que no que ela acarretou para suas vítimas.

Alguns estudiosos do campo dos estudos do terrorismo insistem, de forma polêmica, em colocar os membros da Resistência Francesa durante a Segunda Guerra Mundial na categoria de terroristas. E há inúmeros outros exemplos de grupos que lutaram pela independência de uma região ou colônia em que a adequação do rótulo de terrorismo é fortemente contestada na literatura.

É óbvio que a opinião mais ampla é fortemente influenciada pelos resultados. O sucesso de qualquer objetivo razoavelmente aceitável desculpa quase tudo - embora uma maneira de tentarmos qualificar tal conclusão seja enfatizando outros fatores que desempenharam um papel na realização da mudança. Os principais desenvolvimentos históricos raramente têm causas únicas - e isso, pelo menos, fornece uma razão legítima para resistir à desconfortável conclusão de que o que podemos anteriormente ter chamado de terrorismo às vezes funciona.

Adrian Guelke é professor emérito da Escola de História, Antropologia, Filosofia e Política da Queen’s University Belfast e autor de Terrorismo e desordem global (IB Tauris, 2006)

Charles Townshend

“Há um espectro de resultados em que as falhas superam em muito os sucessos parciais”

O uso repetido do terrorismo nos últimos dois séculos mostra que - em algum nível - ele funciona. Talvez nem um em cada 20 grupos terroristas "consiga" atingir seu objetivo final, a maioria desses objetivos são altamente ambiciosos. Mas uma série de objetivos menos ambiciosos foram alcançados - alguns com bastante facilidade.

Uma das motivações terroristas mais elementares é a simples necessidade de agir em uma situação intolerável. Como perguntou o populista russo Alexander Ulyanov (irmão mais velho de Vladimir Lenin): “O que posso fazer se não houver outra maneira?” Para Gudrun Ensslin, da facção de extrema esquerda do Exército Vermelho (a gangue terrorista alemã dos anos 1970 também conhecida como Grupo Baader-Meinhof), “palavras são inúteis sem ação”. A ação terrorista é inerentemente ultrajante - sua intenção é chocar - e, como qualquer violência ultrajante, invariavelmente chama a atenção do público.

No nível político, há um espectro de resultados em que os fracassos superam em muito os sucessos parciais. Por exemplo, os Tigres de Libertação do Tamil Eelam (LTTE, ou Tigres Tamil), elementos dos quais utilizaram ataques terroristas em grande escala no Sri Lanka, foram destruídos após uma longa guerra semiconvencional. Terroristas do Partido dos Trabalhadores do Curdistão (PKK) conduziram uma campanha de 40 anos na Turquia sem melhorar significativamente a perspectiva de autonomia curda, muito menos independência. Em contraste, os movimentos islâmicos do Hezbollah (no Líbano) e do Hamas (territórios palestinos) tornaram-se verdadeiras potências em suas terras, com um status quase internacional.

Mais bem-sucedida ainda foi a "revolta judaica", uma campanha lançada na esteira da Segunda Guerra Mundial que tornou a Palestina ingovernável e levou o governo britânico a abandonar o país. Os principais alvos da Irgun (organização paramilitar sionista) em 1946-7 foram as forças de segurança britânicas, mas mais ataques indiscriminados contra os árabes começaram no final dos anos 1930, evoluindo para uma campanha de limpeza étnica após a retirada britânica. Os árabes palestinos que fugiram nunca puderam retornar. Israel não estava totalmente seguro, mas tinha o poder de se proclamar um estado judeu.

Marianne Elliott

“O IRA retrocedeu seus objetivos políticos de fazer com que a Grã-Bretanha se retirasse”

O terrorismo moderno pode ter fins políticos, mas extrai seu apelo emocional de histórias de origem e estereótipos refinados ao longo dos séculos. Desafiar essas histórias é crucial para combater o terrorismo.

Os estereótipos, é claro, têm algum fundamento de fato. No entanto, na Irlanda, eles foram simplificados e perpetuados ao longo dos séculos pelas elites religiosas e políticas, e a história nacional simplificada resultante forma a base da mensagem terrorista republicana (IRA). Esta narrativa geralmente assume a forma de opressão das vítimas católicas irlandesas / gaélicas pelo vitimizador colonial nesta, "nossa" nação - a das vítimas - é a única legítima. Essa história de origem é recontada nos murais de Belfast nacionalista e republicana. Você não tem permissão para esquecer. Isso torna difícil imaginar os protestantes como parte da visão republicana da Irlanda, porque eles são considerados os perpetradores de perseguições e expropriações anteriores.

O terrorismo legalista (protestante) é menos compreendido, mas é baseado em uma contra-narrativa, igualmente refinada ao longo dos séculos e igualmente exclusiva uma da outra. Apesar do secularismo generalizado no Reino Unido, a identidade britânica na Irlanda do Norte está enraizada em um protestantismo comum percebido com o continente britânico. Os legalistas também têm uma história de origem de perseguições anteriores, inspirada em eventos reais quando católicos mataram - até massacraram - protestantes. Os jornais legalistas da década de 1970, a pior década dos problemas, estavam cheios de lembretes de tais eventos e da analogia com as atrocidades contemporâneas do IRA.

Ainda há protestantes e católicos que subscrevem essas histórias de origem. Essas histórias podem ser mais fortes quando as sociedades se sentem ameaçadas, mas não desaparecem quando a ameaça diminui. Os processos modernos de paz os ignoram por sua conta e risco. Os comentadores estão certos em se preocupar com o refinamento adicional dos republicanos de tais histórias na representação do IRA como o terrorista / lutador pela liberdade "comum e decente" do passado, distinto da selvageria dos terroristas islâmicos de hoje.

O terrorismo funcionou na Irlanda? Não. O IRA retrocedeu em seus objetivos políticos de fazer com que a Grã-Bretanha se retirasse e reunisse a Irlanda, enquanto a participação do Sinn Féin no governo poderia ter sido conquistada por outros meios. Em outro lugar, é preciso perguntar: quais são os objetivos do terrorismo? Se for para causar divisão ou fazer os governos reagirem exageradamente, então funciona. No entanto, existem poucos casos em que os objetivos políticos não podem, em última análise, ser conquistados por métodos políticos, como aconteceu na Irlanda.

Marianne Elliott é professora emérita da Universidade de Liverpool e autora de Quando Deus tomou partido: religião e identidade na Irlanda (OUP, 2009)

Richard English

“A maioria dos grupos terroristas acaba com sua violência sem garantir seus objetivos estratégicos centrais”

Os terroristas conquistaram muitas coisas, é claro. Publicidade para uma causa tem sido repetidamente assegurada por meio de atos sangrentos de violência, desde os sequestros da Organização para a Libertação da Palestina (OLP) aos bombardeios do Exército Republicano Irlandês Provisório (PIRA) e a ainda chocante atrocidade do 11 de setembro da Al-Qaeda. Em cada um desses casos, e em muitos outros ao longo da história, é difícil imaginar que as respectivas queixas por trás da violência teriam se tornado tão global ou dramaticamente conspícuas se o terrorismo não tivesse sido praticado em seu nome.

Em um nível tático similar, os terroristas freqüentemente alcançam sucesso operacional. Assassinatos escandalosamente ousados ​​de políticos proeminentes foram cometidos por grupos como a organização separatista basca ETA e os esquerdistas italianos das Brigadas Vermelhas. Mais recentemente, o terrorismo suicida representou um meio engenhoso de atingir os oponentes com eficácia operacional repetidamente letal.

Esses são sucessos enfaticamente táticos, embora os principais grupos terroristas tenham apresentado essas táticas como um meio necessário para a realização de objetivos estratégicos. Como os terroristas se saíram em relação a esse teste mais exigente de eficácia estratégica?

Não muito bem, na maior parte. A grande maioria dos grupos terroristas acaba com sua violência sem garantir seus objetivos estratégicos centrais. Houve exceções (o terrorismo judeu que ajudou a produzir o estado de Israel na década de 1940, por exemplo), mas estes são em grande parte a minoria.

Mais comum é o que pode ser denominado vitória estratégica parcial, em que uma forma diluída dos objetivos principais de um grupo pode ser reivindicada como tendo sido promovida pelo terrorismo, ou em que objetivos secundários (vingança contra um inimigo, o sustento da resistência nas gerações futuras) foram protegidos. A vingança tem sido, talvez, uma das principais arenas para a eficácia terrorista, embora dificilmente a mais atraente - especialmente porque a maioria dos alvos estava indefesa na época.

Além dos objetivos estratégicos ou táticos, pode haver recompensas inerentes ao terrorismo (aventura, camaradagem, fama, ganho financeiro, poder local). Mas, por mais importantes que sejam para sustentar o envolvimento, o teste final de eficácia certamente está na esfera estratégica - e aqui é a extensão do sofrimento humano, e não a frequência da vitória terrorista, que é mais impressionante.

Richard English é professor de política na Queen’s University Belfast e autor de O terrorismo funciona? Uma história (Oxford University Press, 2016)

Bruce Hoffman

“O chamado Estado Islâmico certamente alcançou seus objetivos de curto prazo de gerar atenção, medo e publicidade”

O principal exemplo do poder do terrorismo para levar uma causa da obscuridade à fama foi o assassinato de 11 atletas israelenses apreendidos por terroristas palestinos nos Jogos Olímpicos de Munique em 1972. Apesar da condenação da operação terrorista, pouco mais de dois anos depois, o líder da Organização para a Libertação da Palestina (OLP), Yasser Arafat, foi convidado a se dirigir à Assembleia Geral das Nações Unidas e, pouco depois, foi concedido à OLP o status de observador especial naquele organismo internacional . De fato, em 1979 a OLP tinha relações diplomáticas formais com mais países (86) do que o estado-nação estabelecido de Israel (72).

É duvidoso que a OLP pudesse ter alcançado esse sucesso se não tivesse recorrido ao terrorismo internacional. Ela alcançou o que diplomatas e estadistas, lobistas e trabalhadores humanitários tentaram persistentemente e não conseguiram: chamar a atenção do mundo para o povo palestino e sua situação. Ele também forneceu um exemplo poderoso para pessoas igualmente frustradas em outros lugares. Na mesma década, o número de grupos terroristas operando internacionalmente ou cometendo ataques contra alvos estrangeiros em seu próprio país mais do que quadruplicou.

Hoje, a atenção tem sido atraída para o chamado Estado Islâmico e seus objetivos por meio de tragédias como os ataques de 2017 em Manchester, Londres e Teerã. Embora certamente tenha alcançado seus objetivos de curto prazo de gerar atenção, medo e publicidade, é improvável que obtenha qualquer um de seus objetivos de longo prazo. No entanto, esses terroristas - como outros ao longo da história - seguem em frente, com o olhar fixo em um horizonte distante que paradoxalmente parece sempre ao alcance: um ponto imperceptível no tempo em que triunfarão sobre seus inimigos e alcançarão a realização final de seus sonhos e destino. Para eles, esse futuro é divinamente decretado e eles são especificamente ungidos para alcançá-lo. Esta dimensão transcendental não apenas sustenta sua luta, mas garante-lhes o sucesso - mesmo que apenas servindo sua divindade fiel e inabalavelmente. Para eles, isso é indiscutivelmente tudo o que importa.

Bruce Hoffman é professor e diretor do Center for Security Studies da Georgetown University, Washington DC, e autor de Por dentro do terrorismo (Columbia University Press, edição revisada de setembro de 2017)

Diarmaid Ferriter

“O terrorismo republicano alcançou um estado livre no sul da Irlanda mais cedo do que de outra forma teria acontecido”

Estima-se que 7.500 pessoas foram mortas ou feridas na Irlanda como resultado da violência política entre 1916 e 1923. Outras 3.500 foram mortas desde a eclosão do Troubles na Irlanda do Norte em 1969 até o Acordo de Belfast em 1998. Até que ponto a violência e a perda de vidas foi necessária ou justificada continua a ser um dos debates mais controversos da história irlandesa moderna.

Definir o "terrorista" na história é, obviamente, sempre problemático. Na Irlanda, o terrorista de uma pessoa era o lutador ou defensor da liberdade de outra. O que tudo isso alcançou? Na Irlanda, há um século, a moderação política havia saído de moda. As organizações paramilitares fizeram do "parlamentarismo" um termo abusivo, e a busca pela independência desencadeou uma guerra de guerrilha que o Exército Republicano Irlandês (IRA) não conseguiu vencer de uma vez, mas que também não pôde ser vencida pelas tropas britânicas. O resultado final no início da década de 1920 foi a divisão da Irlanda e o estabelecimento do sul da Irlanda como um domínio autônomo dentro do império.

Ouça: Jane Ohlmeyer discute uma nova história em vários volumes da Irlanda neste episódio do podcast HistoryExtra:

O terrorismo republicano irlandês funcionou? Sim, na medida em que superou a política constitucional e alcançou um estado livre no sul da Irlanda mais cedo do que teria sido o caso sem o terrorismo. Nem o estado da Irlanda do Norte teria surgido sem a ameaça da força.

O que o IRA não conseguiu foi seu objetivo declarado de uma república irlandesa unida. O mesmo aconteceu com o conflito mais recente, que terminou com o Acordo de Belfast de 1998. Os oponentes do IRA obtiveram mais, ao assegurar a adesão contínua do Reino Unido, o princípio do consentimento para qualquer mudança constitucional e a erradicação da reivindicação territorial da república sobre Irlanda do Norte. Os republicanos ganharam uma parcela do poder e uma fronteira quase invisível entre o norte e o sul da Irlanda, bem como a aceitação de que haviam lutado uma guerra para que os prisioneiros pudessem ser libertados.

Um século de violência não produziu uma Irlanda unida - esse fato por si só levou muitos a concluir que o terrorismo irlandês não funcionou. Mas o terrorismo teve sucesso em desvencilhar o sul da Irlanda do império britânico em um estágio inicial, alcançando uma autonomia que não teria ocorrido sem violência. Também, como resultado do conflito mais recente, forçou a Grã-Bretanha a aceitar que o povo irlandês tem direito à autodeterminação.

Diarmaid Ferriter é professora de história moderna da Irlanda na University College Dublin, autora de A transformação da Irlanda 1900-2000 (Perfil, 2004)


Forme uma Gestalt entre Objetivos e Experimentos

Embora possa parecer um estágio inicial pensar sobre experimentos específicos, custo desses experimentos, experiência necessária e recursos, essas variáveis ​​andam de mãos dadas com a escolha de um projeto que seja impactante e viável.

Se o projeto não for viável, você precisará repensar seus experimentos ou mesmo seus objetivos específicos.

Como você tem vários itens para manipular, recomendamos o uso do seguinte processo iterativo:

  1. Ficando no seu nicho, proponha um projeto que
    • Resolve um problema altamente significativo.
    • É inovador - pode criar novos conhecimentos.
    • É único. Para obter detalhes, consulte O que o NIH procura? E pesquise as ferramentas de relatório on-line do portfólio de pesquisa do NIH - comumente conhecido como RELATÓRIO - para verificar se o seu projeto é único.
  2. Descreva os objetivos específicos do projeto e uma ou mais hipóteses.
  3. Identifique um instituto de financiamento potencial e uma seção de estudo que provavelmente incluiria sua pesquisa.
  4. Delinear experimentos.
  5. Avalie a viabilidade.
    • Veja se você tem acesso a todos os recursos e conhecimentos necessários.
    • Certifique-se de que o projeto não esteja crescendo muito para o seu tempo e orçamento almejados.
  6. Se você encontrar um obstáculo, volte ao ponto de falha e revise seus planos.

Nos primeiros anos, a Autoridade Sanitária Dinamarquesa consistia em dois conselhos: o Conselho Médico e o Conselho Farmacêutico, cada um dos quais tinha três membros que, em colaboração com o Diretor Geral da Autoridade Sanitária Dinamarquesa, consultavam o Ministro continuamente. Assim como hoje, a Autoridade de Saúde dinamarquesa não fazia parte do Ministério, mas foi estabelecida como uma organização independente para garantir um alto grau de independência e profissionalismo médico.

Ao longo dos anos, a Autoridade de Saúde dinamarquesa esteve sob os auspícios de vários ministérios & ndash o Ministério da Justiça, bem como o Ministério do Interior & ndash, mas respondeu ao Ministério da Saúde desde 1987 quando o Ministério foi estabelecido.


Marxismo (1818-1883): Conceito, Objetivos da Educação e Currículo

Leia este artigo para aprender sobre o marxismo: - 1. Conceito 2. Socialismo moderno 3. Interpretação econômica da história e luta de classes 4. Ataque ao capitalismo e à teoria da mais-valia 5. Caráter internacional do marxismo 6. Valor 7. Objetivos da educação 8. Objetivos educacionais no marxismo 9. Currículo 10. Metodologia de ensino 11. Papel do professor na educação marxista.

Conceito de marxismo:

As idéias marxistas sobre o homem e a matéria são geralmente conhecidas como marxismo. O marxismo constitui uma visão geral do mundo e da sociedade humana.

O marxismo se desenvolveu como um protesto contra a concepção idealista do homem e do mundo representada por Hegel (1770-1831).

Hegel representou o idealismo dialético. Marx foi influenciado pela dialética hegeliana, pelo socialismo francês e pela economia inglesa. Mas o marxismo é uma filosofia de vida fundamental e total. O marxismo é, por um lado, uma teoria social e política e, por outro, é um plano científico para uma mudança e revolução sociais completas.

Da Revolução Russa (1918) à China (1949) e, posteriormente, na Europa Oriental e em Cuba, o marxismo trouxe mudanças tremendas no pensamento e na ação humana em todo o mundo. No entanto, desde a queda do U.S.S.R. (1989) e o declínio do comunismo na China (desde os anos 1980), o marxismo perdeu muito de sua vitalidade.

Hegel é um filósofo idealista. De acordo com o conceito hegeliano, todas as realidades nada mais são do que manifestações de uma realidade única, imutável e absoluta. É um conceito espiritual de realidade. Para Hegel, a história humana da civilização nada mais é do que o desdobramento do & # 8216 Will & # 8217 do Absoluto.

Mas a ideia marxiana de história é totalmente diferente. Marx atribui importância à Matéria e não à Idéia ou ao Espírito. Marx pretendia acabar com a espiritualidade. Hegel partiu da espiritualidade e terminou na matéria. Marx interpretou a história humana da realidade (matéria) à espiritualidade. Hegel começou exatamente oposto a essa ideia. Hegel interpretou a história da espiritualidade à realidade.

De acordo com Marx:

& # 8220História é o produto da existência material & # 8221 enquanto, de acordo com Hegel, & # 8220História é o produto da existência espiritual & # 8221. A concepção marxista da história é chamada de materialismo histórico. Tanto Hegel quanto Marx aplicaram o conceito dialético de desenvolvimento.

Mas, em suas interpretações da história, eles se posicionam em dois pólos opostos. Onde Marx terminou, Hegel começou. Ambos reconhecem a existência de contradições (tese e antítese) nos campos de & # 8216matter & # 8217 e & # 8216spirit & # 8217.

Essas teses e antíteses nada mais são do que aspectos positivos e negativos do mesmo assunto ou ideia. Há uma luta constante entre esses dois opostos. Como resultado, uma nova matéria ou ideia passa a existir (síntese) - unidade de opostos e, novamente, a luta começa. A história ou a civilização muda ou evolui devido a esta luta contínua.

Segundo Hegel, esse mundo concreto é produto da & # 8216Ideia abstrata & # 8217 por meio do Método Dialético. De acordo com Marx, este mundo concreto (real) é o produto da & # 8216Matéria & # 8217 por meio do Método Dialético. A interpretação marxista é comumente conhecida como Materialismo Dialético. É por isso que se diz que & # 8216Marxismo é hegelianismo virado de cabeça para baixo & # 8217. A interpretação hegeliana é conhecida como espiritualismo dialético.

O materialismo dialético significa simplesmente que este mundo real é a única realidade verdadeira. Além disso, não há existência de espírito ou ideia. A ideia vem da matéria. Não pode haver existência de mente sem corpo. A existência física é a única existência verdadeira.

Todos os elementos deste mundo material estão intimamente relacionados ou conectados. O homem estabelece a conexão entre esses elementos com a ajuda da ideia ou da imaginação. Marx disse: & # 8216Para Hegel, o mundo real é a forma fenomenal externa da Idéia.

Para mim, a Idéia nada mais é do que o material refletido pela mente humana e traduzido em formas de pensamento & # 8217. O mundo material e o mundo ideal estão intimamente conectados e o último é o produto do primeiro. & # 8216É impossível separar a matéria que pensa. A mente é a qualidade específica da matéria especificamente organizada, ou seja, o cérebro & # 8217, disse Engels.

Marx e o Socialismo Moderno:

Marx foi o fundador do moderno & # 8216 Socialismo Científico & # 8217 em oposição ao Socialismo Utópico. Marx, pela primeira vez, analisou corretamente as forças e impulsos que governam a natureza humana e moldam seu ambiente. Foi Karl Marx quem deu ao socialismo uma filosofia, uma nova direção e uma força dinâmica. Seu Manifesto Comunista, que apareceu em 1848, foi apropriadamente descrito como o & # 8216grito de nascimento do socialismo moderno & # 8217.

Nele, ele traça a evolução da história como o resultado inevitável das mudanças econômicas provocadas pelo método alterado de produção material da riqueza e profetiza uma revolução social que levará à ditadura do proletariado.

O primeiro volume de sua monumental obra Das Capital (A Capital) apareceu em 1867. Após sua morte em 1883, dois outros volumes, baseados em manuscritos deixados por ele, foram publicados por seu amigo e colaborador Friedrich Engels (1820-1895). O Das Capital tornou-se, e desde então tem permanecido, a Bíblia dos socialistas em todo o mundo. Ele anunciou uma revolução no reino das idéias e se tornou o evangelho de uma nova fé.

Marx rejeitou todas as teorias socialistas anteriores como vagas e não científicas, porque elas ignoraram a operação de certas leis imutáveis ​​que determinam o curso da história. O estado futuro, declara ele, não pode ser o produto da engenhosidade intelectual, por maior que seja, ou o artifício de um reformador, por mais talentoso que seja.

O futuro é determinado pelo passado, é o produto inevitável de certas forças e tendências irresistíveis em seu funcionamento. A função da filosofia social é descobrir essas forças e não prescrever panacéias.

Interpretação econômica da história e luta de classes:

Marx deu uma interpretação econômica da história e dela tirou as conclusões de que toda a história é apenas um registro de lutas de classes. Em sua opinião, o impulso fundamental da vida humana é econômico e ele afirma que o curso da história sempre foi determinado por fatores econômicos.

Aqueles que controlam os meios de produção dominam a sociedade, e é de seu interesse moldar as leis e instituições para perpetuar sua proeminência social e política. Assim surge a divisão da sociedade entre aqueles que controlam e aqueles que são controlados, os que têm e os que não têm & # 8217s. É dessa divisão da sociedade em duas seções antagônicas que surge a luta de classes.

Marx aponta que a sociedade atual evoluiu gradualmente a partir de muitas lutas de classes no passado. A história é um registro de lutas de classes. Houve lutas entre homens livres e escravos, entre senhores e servos, entre a aristocracia latifundiária e a burguesia. A história é simplesmente o registro de como uma classe ganhou riqueza e poder político apenas para ser derrubada e sucedida por outra classe.

A Revolução Industrial destruiu o poder e a influência política da velha aristocracia e ampliou os da burguesia, os capitalistas de classe média. Mas também criou uma classe de miseráveis ​​assalariados, os proletários, que estão sendo cruelmente explorados pelos capitalistas. Conseqüentemente, essas duas classes são colocadas em hostilidade mútua, com o resultado de que um conflito severo entre as duas é inevitável.

Esta seria a última e última luta que levaria a uma terrível revolução que estabeleceria a ditadura do proletariado em uma sociedade sem classes. Em seu Manifesto Comunista, Marx faz um forte apelo ao povo com estas palavras sonoras: & # 8216Que as classes dominantes tremam em uma revolução comunista. O proletariado não tem nada a perder a não ser suas correntes. Eles têm um mundo para vencer. Homens trabalhadores de todos os países se unam & # 8217.

Ataque ao capitalismo e à teoria da mais-valia:

A interpretação econômica da história e a luta de classes são os dois princípios fundamentais do marxismo. Em seguida, Marx dirigiu seu ataque ao capital por meio da teoria econômica da mais-valia. Segundo ele, toda riqueza é produto do trabalho, e o trabalho é a única medida de valor.

Conseqüentemente, os trabalhadores têm direito a toda a produção de trabalho. & # 8216O trabalhador tem que trabalhar mais e mais arduamente do que os salários que ele garante, e o excedente acima do que ele realmente recebe é a fonte da renda capitalista & # 8217s. & # 8217

Por último, Marx é da opinião de que o capitalismo está cavando sua própria sepultura. Sua tendência inevitável é a concentração progressiva da riqueza nas mãos de cada vez menos homens, os grandes capitalistas engolindo os pequenos. O resultado dessa tendência seria expandir o número do proletariado, de modo que a sociedade passasse a ser composta por apenas duas classes - nitidamente diferenciadas pelo aumento da riqueza e do aumento da miséria.

O único resultado lógico deste estado de coisas é a revolução em que muitos irão desapossar de poucos e inaugurar o estado comunista. A revolução social que trará a queda do capitalismo é, portanto, inevitável.

Caráter Internacional do Marxismo:

Outra característica do marxismo é seu caráter internacional. Marx apela aos trabalhadores de todos os países. Ele afirma que os trabalhadores de um país têm muito mais em comum com os trabalhadores de outros países do que com os seus próprios capitalistas. Para promover este interesse unido dos trabalhadores, Marx teve um papel de liderança na organização da & # 8216The International Working men & # 8217s Association & # 8217.

Valores no marxismo:

Um marxista se dedica ao bem-estar do estado e do povo.

Ele é guiado por certos valores que podem ser resumidos:

(a) Para desenvolver o respeito pela propriedade pública

(b) Para desenvolver o respeito pela autoridade

(c) O patriotismo não é um valor marxista importante

(d) Para desenvolver o respeito pelos pais, idosos e todas as classes de trabalhadores

(e) O bem comum ocupa uma posição importante no marxismo

(f) No estado marxista não há existência de propriedade privada

(g) A disciplina na vida pública é outro valor importante na filosofia marxista

(h) O marxismo atribui grande importância ao valor do trabalho.

Objetivos da educação no marxismo:

A educação marxista dará ênfase à doutrinação de idéias e práticas. No estado marxista, a educação visa criar atitudes e valores marxistas. O estado deve ser fortalecido por meio da criação de uma sociedade sem classes. O proletariado, sem dúvida, dominará no estado marxista. Mas a educação não se limitará a um punhado de pessoas. O marxismo enfatiza o fornecimento de educação a todos os setores da sociedade, ou seja, a educação universal.

A igualdade de oportunidades educacionais é o objetivo educacional marxista. A educação marxista visa do máximo ao bem ao máximo. O avanço social deve ser garantido por meio da educação. A educação é considerada o maior instrumento de mudança social. Somente a educação intelectual não pode atingir esse objetivo.

Conseqüentemente, no marxismo, a ênfase é colocada na educação profissional e tecnológica. Todos os educandos devem conhecer claramente o verdadeiro caráter do desenvolvimento social. História e economia devem ser ensinadas na perspectiva adequada. Os alunos devem aprender os princípios fundamentais da ciência.

Na educação marxista, o trabalho e o trabalho são considerados partes integrantes. Um trabalhador não pode trabalhar adequadamente a menos que tenha uma boa saúde. Portanto, a educação física é considerada um objetivo importante na educação marxista. Também visa o desenvolvimento cultural e estético, e ainda visa a doutrinação em valores comunistas e socialistas. A educação marxista visa criar uma cidadania criativa, produtiva e fiel.

De acordo com Lenin, a educação é parte integrante da cultura e da cultura, e a educação é moldada por condições socioeconômicas. Mas o trabalho é a base e fonte de todo avanço cultural. É por isso que, na educação marxista, o trabalho ocupa um lugar importante.

Na educação marxista, a criança filosófica ocupa a posição central. O desenvolvimento da mente infantil é o objetivo final. A educação da criança depende em grande medida da educação da mãe. Portanto, a educação marxista visa a educação das mulheres também. O Manifesto Comunista declara educação elementar gratuita e universal para todos.

Marx diz: & # 8216Educação significa para nós três coisas:

(a) Desenvolvimento Intelectual,

(c) Educação Politécnica que proporcionará conhecimentos relativos às Ciências Gerais e aos princípios de todos os processos produtivos & # 8217.

Objetivos Educacionais no Marxismo:

1. Nenhuma discriminação será feita em relação às oportunidades educacionais. A educação deve ser dada a todos os setores da sociedade, independentemente de casta, credo, sexo, status social e econômico.

2. A educação comum deve ser fornecida a homens e mulheres. A co-educação é um princípio aceito no marxismo.

3. A educação será universal e obrigatória.

4. Nenhuma discriminação deve ser feita entre as escolas. O estabelecimento de um sistema escolar comum é o objetivo acalentado do marxismo.

5. O marxismo defende a educação secular nas escolas.

6. No sistema marxista de educação, haverá apenas uma agência - o estado. A agência privada é proibida na administração educacional marxista.

Currículo em marxismo:

O currículo marxista é baseado em metas, objetivos e valores educacionais marxistas estabelecidos anteriormente.

A seguir estão as características especiais do currículo marxista:

1. A filosofia e as doutrinas marxistas serão ensinadas obrigatoriamente em todos os níveis de ensino. Os alunos devem ser conscientizados sobre a divisão de classes, distribuição desigual da riqueza, exploração da classe trabalhadora pela classe capitalista, etc.

2. Essas disciplinas estão incluídas nos currículos que tendem a desenvolver habilidades em vez de conhecimentos abstratos.

3. O marxismo enfatiza o respeito pelo trabalho e, como tal, a experiência de trabalho é considerada parte integrante da educação.

4. O currículo inclui as disciplinas socialmente úteis, como ciências, matemática, geografia, ciências da vida, geologia, astronomia, etc. A história do movimento comunista e da economia política também deve ser incluída no currículo.

5. No nível primário, apenas a língua materna deve ser ensinada. Mas, no nível secundário, o currículo deve incluir língua estrangeira.

6. O trabalho criativo e as atividades extracurriculares ocuparam um lugar importante no currículo marxista. Isso inclui exercícios físicos, música, pintura, jogos e esportes, etc.

Metodologia de ensino do marxismo:

1. A ênfase é colocada no aspecto prático da educação em vez do aspecto teórico.

2. A educação marxista é baseada no princípio de aprender fazendo. Os alunos devem trabalhar em fazendas agrícolas e fábricas.

3. A educação não deve ficar confinada às quatro paredes da escola. O ambiente natural e a comunidade em geral também servirão como ótimos livros e professores.

4. A educação marxista enfatiza o aprendizado por meio da experiência pessoal da criança.

5. Enfatiza a atividade em grupo em vez da atividade individual. A educação marxista pretende promover o espírito cooperativo em vez do espírito competitivo entre os alunos.

Papel do professor na educação marxista:

O papel do professor é significativo e crucial na educação marxista. Ele deve estar totalmente equipado não apenas com o conteúdo da educação, mas também com a metodologia marxista de ensino, bem como com os objetivos marxistas de educação.

Um professor marxista deve ser totalmente diferente em atitude e temperamento de um professor burguês. Sua filosofia de ensino será a filosofia marxista. Ele deve ser um membro ativo da ordem social marxista.

De acordo com Lenin, um melhor trabalhador marxista só pode ser um melhor professor marxista. Tanto em pensamento quanto em ação, ele deve ser um verdadeiro marxista. Ele não deve ter apenas domínio sobre o conteúdo da educação, mas também ter consciência sobre a vida, o ambiente social e a ideologia comunista. Ele deve possuir boa saúde, respeito pela herança cultural, profundo senso prático, mentalidade socialista e verdadeiro patriotismo.


ANEXO EVIDÊNCIA DO IMPACTO DO CDC & rsquoS NA SAÚDE GLOBAL

O sucesso do CDC & rsquos como agência científica e orientada a dados de primeira linha depende de nossas capacidades principais. Isso inclui o desenvolvimento e implantação de um sistema de vigilância e análise de dados de classe mundial para nos dizer o que aconteceu, o que está acontecendo e o que pode acontecer. Exige que o CDC mantenha nossos laboratórios de última geração, que funcionam como laboratórios de referência para o mundo.O CDC deve recrutar e reter nossa força de trabalho de elite em saúde pública, que está pronta para colaborar estrategicamente com outros para resolver os desafios de saúde pública de hoje e de amanhã. Finalmente, a agência precisa manter a capacidade de responder rapidamente aos surtos quando eles ocorrem. Os programas de saúde global do CDC & rsquos potencializam esses recursos para obter resultados significativos.

Detecção precoce e respostas eficazes a surtos

Libéria constrói capacidade de segurança sanitária
Durante e após a resposta ao Ebola de 2014, o CDC trabalhou em estreita colaboração com a Libéria para desenvolver a capacidade de saúde pública. Este investimento foi recompensado em maio de 2017, quando a Libéria registrou 14 casos e 8 mortes por uma doença desconhecida. Dentro de 24 horas após saber do surto, o Ministério da Saúde da Libéria e rsquos mobilizou detectives de doenças treinados pelo CDC para investigar o relatório, esta equipe foi capaz de investigar rapidamente os casos e trabalhar com o laboratório nacional apoiado pelo CDC para descartar o Ebola. Por meio da estreita colaboração com o CDC, o governo da Libéria enviou amostras ao CDC, onde seus primeiros laboratórios identificaram a causa como doença meningocócica. O surto foi controlado em questão de semanas. Por meio dos detectives de doenças e capacidade laboratorial apoiados pelo CDC, a Libéria limitou o surto a 31 casos e 13 mortes devido à melhoria na capacidade de prevenir, detectar e responder às ameaças de doenças.

Fornecimento de soluções personalizadas para surtos e outras investigações urgentes
CDC & rsquos Epi Info é um conjunto de ferramentas de software interoperáveis ​​de domínio público projetado para a comunidade global de profissionais e pesquisadores de saúde pública. Ele fornece um formulário de entrada de dados fácil e construção de banco de dados, uma experiência de entrada de dados personalizada e análises de dados com estatísticas epidemiológicas, mapas e gráficos para profissionais de saúde pública que podem não ter experiência em tecnologia da informação. O Epi Info é usado para investigações de surtos para o desenvolvimento de sistemas de vigilância de doenças de pequeno e médio porte como componentes de análise, visualização e relatórios (AVR) de sistemas maiores e na educação continuada na ciência da epidemiologia e métodos analíticos de saúde pública em escolas públicas saúde em todo o mundo. Em apoio a recentes surtos regionais:

O CDC desenvolveu uma versão personalizada do aplicativo Epi Info para desktop com foco em febres hemorrágicas virais. Embora não totalmente operacional antes do surto de Ebola de 2014-2016 na África Ocidental, o aplicativo personalizado ainda era usado em todos os três países afetados para rastrear casos e contatos. O CDC está atualmente usando o aplicativo em laboratórios para o surto de Ebola de 2018 na República Democrática do Congo.

Em resposta ao sinal de segurança potencial do medicamento antirretroviral dolutegravir e uma possível ligação com defeitos do tubo neural, o CDC colaborou com o Ministério da Saúde do Quênia, alavancando rapidamente a capacidade de vigilância de defeitos de nascença existentes. Este trabalho inclui o desenvolvimento de uma versão para tablet do Epi-Info que rastreia defeitos congênitos estruturais em tempo real. Relatórios eletrônicos têm o potencial de identificar casos mais rapidamente e reduzir atrasos em diagnósticos precisos e relatórios sobre o sistema padrão baseado em papel. Essas melhorias ajudarão a informar a discussão urgente sobre a segurança de certos medicamentos anti-retrovirais para mulheres que vivem com HIV e seus filhos.

Vietnã adota vigilância baseada em eventos como padrão nacional de vigilância
No Vietnã, o CDC apoiou um projeto piloto de vigilância baseada em eventos (EBS) em seis províncias de 2016-2017. O programa piloto EBS é o primeiro desse tipo no país, envolvendo ativamente membros da comunidade local, líderes e equipes de saúde na detecção e notificação de surtos ou eventos de saúde incomuns. Em dezembro de 2017, o projeto do CDC treinou aproximadamente 9.000 profissionais de saúde na detecção e notificação de surtos, resultando em mais de 5.900 sinais de alerta precoce de surtos potenciais relatados. Cada relatório foi rastreado e verificado, resultando na confirmação de mais de

420 surtos de doenças infecciosas, incluindo surtos de doenças nas mãos, pés e boca, caxumba, difteria e varicela. Mais de 400 dos surtos confirmados foram respondidos em menos de 48 horas. Devido ao sucesso do piloto e rsquos, o Ministério da Saúde adotou a estrutura EBS como sua estratégia de detecção padrão.

Indonésia constrói capacidade de laboratório para detectar patógenos prioritários
A Indonésia, um país prioritário do GHS, considerado por muitos como um hotspot para patógenos emergentes, não tinha capacidade para diagnosticar ou caracterizar vírus transmitidos por vetores. Com início em 2012, o CDC em parceria com os Ministérios da Ciência e Tecnologia e da Saúde, estabeleceu um laboratório de diagnóstico molecular de última geração para a identificação e sequenciamento de vírus emergentes. O laboratório, que é amplamente financiado pelo GHSA, confirmou a primeira transmissão dos vírus do Nilo Ocidental e Zika na Indonésia e demonstrou uma alta prevalência natural de Zika em crianças em todo o país. Igualmente importante, o laboratório treinou mais de 400 funcionários locais em diagnóstico de vírus e biossegurança, e conduziu cursos de educação médica continuada para mais de 1.000 profissionais de saúde indonésios. Com base nesse sucesso, em 2018 o governo da Indonésia gastou mais de US $ 1 milhão para expandir a capacidade do laboratório.

Equipes de resposta rápida do CDC surgem para lidar com surtos de febre amarela
Os investimentos da Agenda de Segurança da Saúde Global (GHSA) permitiram que a Equipe de Resposta Rápida Global (GRRT) do CDC & rsquos surgisse em resposta a um surto significativo de febre amarela em Angola e na República Democrática do Congo (RDC) em 2016. O GRRT é uma força de trabalho multidisciplinar treinada e pronta com mais de 50 funcionários do CDC de plantão a cada mês. Na RDC, 2.000 amostras foram testadas para febre amarela para ajudar a direcionar uma campanha de vacinação para conter o surto de 2016.

A capacidade do laboratório de HIV serve como plataforma para a detecção de outras doenças
Os laboratórios desempenham um papel crucial em cada etapa da resposta à epidemia de HIV e TB: desde o diagnóstico e testes precisos até o tratamento, cuidado e monitoramento eficazes da doença, até a prevenção de novas infecções por HIV. Fortes sistemas de laboratório são essenciais para controlar as epidemias de hoje e ficar à frente da curva para uma resposta eficaz amanhã. Com o apoio de partners & rsquo, os especialistas do CDC estão implementando esforços em várias frentes para ajudar a trazer os laboratórios de todo o mundo aos padrões internacionais e aumentar a capacidade do laboratório. Esses incluem:

  • Estabelecer parcerias público-privadas para melhorar a qualidade do laboratório e fortalecer as habilidades do pessoal de laboratório em comunidades gravemente afetadas pelo HIV e TB.
  • Ajudar governos parceiros a lançar programas de credenciamento de laboratórios, incluindo a criação do primeiro programa de credenciamento de laboratórios em 2009.
  • Ajudar os laboratórios ao longo do caminho para o credenciamento, implementando o programa de Fortalecimento do Gerenciamento de Laboratórios para o Credenciamento (SLMTA) desenvolvido pelo CDC, que apoiou mais de 1100 laboratórios em 52 países em todo o mundo.
  • Trabalhar com os países para desenvolver planos estratégicos nacionais para laboratórios para melhor apoiar sua resposta ao HIV, TB e outras doenças.

Esses esforços para melhorar a capacidade do laboratório e melhorar a qualidade do laboratório para combater o HIV e a tuberculose estão preparando as bases para os países responderem a outras doenças e ameaças emergentes à saúde global.

PARCERIAS ESTRATÉGICAS

Iniciativa Global de Erradicação da Pólio (GPEI)
Desde que a Iniciativa Global de Erradicação da Pólio (GPEI) foi iniciada em 1988, (com o CDC como um dos cinco parceiros líderes junto com a OMS, UNICEF, Rotary International e a Fundação Bill & amp Melinda Gates), o número de países com transmissão endêmica do poliovírus diminuiu de 125 para 3, e os casos de poliomielite relatados diminuíram de 350.000 em 1988 para 22 em 2017. Através do processo de planejamento de transição, o CDC e seus parceiros estão trabalhando sistematicamente para fundir as melhores práticas aprendidas em anos de luta contra a poliomielite, sarampo, rubéola, e outras doenças evitáveis ​​por vacinas com lições aprendidas com o fortalecimento dos sistemas e programas de imunização.

Saving Mothers, Giving Life (SMGL)
As reduções na mortalidade materna e perinatal são prioridades de desenvolvimento global, mas ainda apresentam grandes desafios na África Subsaariana. O CDC forneceu liderança científica para a iniciativa público-privada Saving Mothers, Giving Life (SMGL) implementada a partir de 2012 e ndash2016 em distritos selecionados de Uganda e Zâmbia com o objetivo de melhorar a saúde materna e perinatal em ambientes de alta mortalidade. Por meio de intervenções baseadas em evidências na comunidade e nas unidades de saúde e no fortalecimento dos sistemas de saúde em todo o distrito, o SMGL reduziu os atrasos no atendimento obstétrico adequado e oportuno.

Ao longo da iniciativa de 5 anos de SMGL, estimativas baseadas na população documentaram uma redução de 44% na taxa de mortalidade materna em todo o distrito de SMGL (MMR) em Uganda (de 452 para 255 por 100.000 nascidos vivos) e uma redução de 41% em Zâmbia (de 480 a 284 por 100.000 nascidos vivos). O MMR em unidades de saúde apoiadas pelo SMGL diminuiu 44% em Uganda e 38% na Zâmbia. A taxa de entrega institucional aumentou 47% e 44% nos distritos apoiados pelo SMGL em Uganda e Zâmbia. O número de unidades de atendimento obstétrico e neonatal de emergência (EmONC) aumentou de 10 para 26 em Uganda e de 7 para 13 na Zâmbia. A abordagem abrangente de fortalecimento dos sistemas distritais SMGL & rsquos melhorou com sucesso a cobertura e a qualidade do atendimento para mães e recém-nascidos.

As lições aprendidas com o SMGL podem informar os formuladores de políticas e gerentes de programas em outros ambientes de baixa e média renda, onde abordagens semelhantes podem ser utilizadas para reduzir rapidamente as mortes maternas e neonatais evitáveis.

CDC e Centros Colaboradores da OMS
O CDC e a OMS trabalham em colaboração com a Rede da OMS de 55 Centros Colaboradores para Saúde Ocupacional para desenvolver orientações e ferramentas práticas e fornecer assistência técnica para atualizar a capacidade internacional de prevenir doenças, lesões e fatalidades relacionadas ao trabalho. O CDC e a OMS colaboram para: 1) fortalecer o desempenho dos sistemas de saúde em saúde ocupacional 2) avaliar a eficácia de uma plataforma de banco de dados global para monitorar a saúde do trabalhador globalmente e 3) avaliar e melhorar a capacidade de identificar riscos no local de trabalho e aplicar controles global e internamente . O CDC contribui com sua base de pesquisa para reduzir doenças ocupacionais, lesões e mortes nos Estados Unidos e globalmente, e se beneficia de conquistas em outras nações.

A hepatite viral é um problema de saúde global e o CDC é um apoiador de longa data das atividades de prevenção da hepatite viral da Organização Mundial da Saúde. Como um Centro Colaborador da OMS para Referência e Pesquisa em Hepatite Viral, o CDC atua como um laboratório de referência nacional para hepatite viral, um avaliador de novas tecnologias de vacinação e teste e um organizador de conferências sobre tópicos que vão desde as prioridades de prevenção da hepatite viral para pessoas que se injetam medicamentos para estratégias para melhorar a qualidade dos testes laboratoriais de hepatite. Esse apoio ajudou a OMS a desenvolver uma orientação do Programa Global de Hepatite para imunização, vigilância, teste e tratamento da hepatite viral e a primeira Estratégia Global do Setor de Saúde para Hepatite Viral 2016-2021. Aprovada pela Assembleia Mundial da Saúde de 2016, a estratégia visa a eliminação da hepatite B e da hepatite C como ameaças à saúde pública até 2030.

O CDC atua como Centro Colaborador da OMS para Prevenção de Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST), fornecendo experiência epidemiológica, econômica e laboratorial. Como parte desse trabalho, o CDC fornece estimativas de carga global de DST e custos econômicos, treinamento e testes de proficiência relacionados ao trabalho com gonorréia resistente a antimicrobianos e tecnologia de teste de ponto de tratamento da sífilis. O CDC está colaborando com a OMS na eliminação global da sífilis congênita, fornecendo assistência técnica na validação e certificação dessa meta e trabalhando com os países no progresso em direção a esse marco. Em 1º de dezembro de 2017, a OPAS celebrou a validação da eliminação da transmissão vertical do HIV e da sífilis em seis países e territórios caribenhos. Desde 2015, 11 países validaram a eliminação da sífilis congênita, dos quais nove estão na Região das Américas. Além disso, o CDC está trabalhando com a OMS e o Banco Mundial na eliminação tripla da transmissão vertical do HIV, sífilis e hepatite B na África.

Programa de saúde e doenças zoonóticas do CDC One
Os especialistas do CDC & rsquos One Health trabalharam com 20 países para implementar um processo de priorização de doenças zoonóticas One Health que constrói colaboração entre disciplinas e setores para concentrar recursos limitados na prevenção, detecção e resposta às doenças zoonóticas de maior preocupação nacional. Os países com recursos limitados podem se concentrar nas doenças zoonóticas de maior prioridade nacional (por exemplo, raiva e ebola). Os participantes incluem um amplo grupo de pessoas que protegem a saúde e as pessoas, animais ou o meio ambiente e identificam o país e as cinco principais doenças a serem atingidas. Priorizar as doenças significa que os países podem construir capacidade laboratorial com mais eficiência, conduzir vigilância de doenças, planejar atividades de preparação e resposta a surtos e criar estratégias de prevenção de doenças para reduzir doenças e mortes de pessoas e animais. Após a priorização, os cientistas continuam a colaborar com os países em suas prioridades e estratégias para ajudar a mitigar suas maiores ameaças de doenças zoonóticas, implementar e fortalecer abordagens de Saúde Única e promover a meta de um mundo seguro e protegido contra ameaças de doenças infecciosas.

Em 2015, profissionais de saúde humana e animal da Etiópia identificaram o antraz, a brucelose e a raiva como três das cinco principais doenças zoonóticas de preocupação durante o Workshop de priorização de doenças zoonóticas One Health. A raiva canina também é uma preocupação, com 2.700 mortes humanas a cada ano devido à doença. Juntamente com laboratórios regionais selecionados, o Instituto de Saúde Pública da Etiópia (PHI) e o Centro Nacional de Diagnóstico e Investigação de Saúde Animal (NAHDIC) foram submetidos a uma avaliação de 4 meses das seções laboratoriais bacteriológicas e sorológicas e da capacidade de diagnóstico de brucelose. O CDC forneceu aos laboratórios veterinários de saúde pública os equipamentos, suprimentos e treinamento necessários para aprimorar sua capacidade de realizar testes sorológicos e moleculares. A equipe do CDC está trabalhando com o governo da Etiópia para estabelecer diretrizes práticas para a brucelose com base no país para laboratórios e médicos. O CDC está trabalhando com parceiros regionais para conduzir avaliações de laboratório que se concentram em medidas de biossegurança e biossegurança para o antraz em EPHI, NAHDIC e laboratórios regionais. O CDC adquiriu o equipamento e suprimentos necessários e está treinando laboratórios, estabelecendo capacidade para testes de raiva em três regiões (Addis Ababa, Amhara e Tigray). Os especialistas têm coordenado com o Ministério da Saúde e Ministério da Pecuária e Pesca para implementar um programa integrado de gestão de casos de mordidas para vigilância e resposta à raiva. O CDC também está ajudando o Instituto Nacional de Vacinas a realizar testes de potência da vacina contra a raiva canina e aumentar a potência da vacina animal para atender aos padrões internacionais.

Desenvolvimento de uma força de trabalho de saúde pública em pontos de entrada para controlar a propagação de doenças
Garantir que os pontos de entrada aéreos, marítimos e terrestres (POE) de um país sejam protegidos de ameaças à saúde é uma consideração vital para a segurança da saúde, tanto para o próprio país quanto para a proteção da comunidade internacional. Em muitos países, o pessoal do Ministério da Saúde estacionado no POE (ou seja, Port Health) que ajuda a detectar e responder a viajantes doentes é insuficiente. Para aumentar a capacidade do POE & rsquos de detectar viajantes doentes, o CDC treina parceiros de saúde pública não tradicionais, como imigração, alfândega, segurança, companhia aérea e outros funcionários que têm contato direto com o público que viaja para saber quais sinais e sintomas de doença do público preocupação de saúde para procurar e saber como notificar as autoridades médicas para uma avaliação posterior. Esta extensão da força de trabalho de saúde pública em um POE pode ajudar a evitar que viajantes doentes embarquem em um meio de transporte ou entrem em um país, reduzindo assim o risco de uma doença ser importada ou exportada para além das fronteiras de um país.

Desenvolvimento do programa de vacinas contra influenza
O CDC trabalha com mais de 120 parceiros públicos e privados para desenvolver e promover o desenvolvimento do programa de vacinas contra a influenza. Usando a ampla capacidade de vigilância construída desde 2004, governos estrangeiros são capazes de fornecer evidências da circulação, sazonalidade e carga populacional da influenza para estabelecer a necessidade de programas e políticas de vacinas sazonais estratégicas e baseadas em evidências.

Água Global, Saneamento e Higiene (WASH)
Em Serra Leoa, um país onde 60 por cento da população não tem acesso a água potável e onde enchentes e surtos de doenças transmitidas pela água, como a cólera, podem ocorrer durante a estação chuvosa, o CDC forneceu treinamento vital para detecção e resposta a surtos de doenças transmitidas pela água. O CDC treinou parceiros multissetoriais, incluindo os do Ministério da Saúde e Saneamento de Serra Leoa (MoHS) e do Ministério dos Recursos Hídricos (MoWR), bem como centros de saúde comunitários usando o Kit de Ferramentas de Capacitação para Resposta a Surtos de Doenças Entéricas Globais desenvolvido por DFWED. O kit de ferramentas desenvolve a capacidade necessária em epidemiologia, saúde ambiental e microbiologia clínica e ambiental. O CDC continuará a implantar o kit de ferramentas para fortalecer a capacidade da força de trabalho nos países GHSA. O kit de ferramentas oferece uma plataforma sustentável para treinamento, utilizando módulos e uma plataforma de eLearning para prevenir, detectar e responder a surtos transmitidos pela água, como o cólera.

Aproveitando a vigilância e os dados

Vigilância de defeitos congênitos melhora os resultados de saúde em todo o mundo
Os Países e Organizações de Defeitos Congênitos Unidos para Prevenção de Defeitos do Tubo Neural (Defeitos Congênitos COUNT) é a iniciativa global do CDC & rsquos para reduzir a mortalidade e morbidade causada por defeitos do tubo neural evitáveis ​​com ácido fólico. Os defeitos do tubo neural são defeitos congênitos graves do cérebro ou da coluna vertebral e são uma das principais causas de morte e invalidez vitalícia em todo o mundo. O COUNT de defeitos congênitos se concentra em aumentar a disponibilidade de vigilância de defeitos congênitos e dados de folato no sangue para orientar e monitorar a eficácia das políticas de prevenção. Por meio do Birth Defects COUNT, o CDC fornece experiência e assistência técnica, reúne parceiros e divulga as melhores práticas para permitir que os países obtenham resultados positivos de saúde pública.

Doença Febril Aguda
Normalmente, os profissionais de saúde em Uganda tratariam presumivelmente uma criança com febre aguda de malária. Começando em 2016 em seis hospitais regionais que fazem parte de uma parceria do CDC financiada pelo GHSA com o Ministério da Saúde e a President & rsquos Malaria Initiative, os médicos podem solicitar testes de sensibilidade ao sangue e antibióticos nunca antes disponíveis para eles no local. Durante os primeiros 18 meses desta iniciativa piloto, mais de 30.000 admissões pediátricas foram testadas. Apenas metade tinha malária, mas cerca de 8% produziam bactérias patogênicas, algumas das quais eram resistentes aos medicamentos, permitindo que as crianças fossem tratadas com sucesso. Descobriu-se que outras crianças estavam infectadas com vírus transmitidos por mosquitos e bactérias transmitidas por animais.Este projeto GHSA aproveita os investimentos anteriores em vigilância para rastrear melhor as causas da doença, gerar resultados de suscetibilidade aos antimicrobianos e melhorar o atendimento clínico e o planejamento de políticas. Os resultados constroem uma base para aumentar a capacidade de detectar, relatar e responder rapidamente às preocupações de saúde pública em Uganda.

Dados em nível de comunidade para prever riscos
Em um mundo cada vez mais globalizado, doenças cuja disseminação geográfica costumava ser limitada a áreas bem definidas agora podem se espalhar para todas as partes do mundo dentro de 24 horas - muitas vezes antes que os sistemas de vigilância de doenças possam detectá-las. Há, portanto, uma necessidade crescente de integrar o movimento da população aos métodos epidemiológicos tradicionais, especialmente quando a viagem cruza uma fronteira internacional. O movimento da população humana é influenciado por vários fatores, incluindo o propósito da viagem, a duração, a estação do ano e as conexões familiares e comunitárias. Os especialistas no assunto do CDC desenvolveram novos métodos, como mapeamento no nível da comunidade para ilustrar os padrões de movimento da população para dentro, através e fora de suas fronteiras. Os ministérios da saúde podem usar essas informações para identificar áreas geográficas com maior risco de saúde pública para direcionar suas intervenções de vigilância e resposta e, assim, limitar o potencial de propagação de uma doença.

Sistema de defeitos congênitos do sudeste da Ásia
No Sudeste Asiático, fortes colaborações com o Escritório Regional do Sudeste Asiático da Organização Mundial da Saúde levaram ao desenvolvimento de um banco de dados de vigilância sofisticado para rastrear a saúde do recém-nascido, defeitos congênitos e natimortos. Em colaboração com os ministérios da saúde, o CDC e a OMS treinaram e capacitaram os prestadores de cuidados de saúde em mais de 145 hospitais de sete países que agora contribuem com dados para o sistema de defeitos congênitos do sudeste asiático. Este sistema tem a flexibilidade e a adaptabilidade integradas aos sistemas de informação de saúde do país e foi expandido para responder a ameaças emergentes, como o vírus Zika.

Desenvolvimento da capacidade de vigilância para melhorar os resultados na gravidez
A capacidade de conduzir uma vigilância rigorosa de biomarcadores é um componente crítico da infraestrutura de saúde pública global. Um biomarcador, folato de glóbulos vermelhos (RBC), pode ser usado para identificar grupos de mulheres com risco aumentado de ter uma gravidez afetada por defeito do tubo neural e para identificar mulheres com deficiência de folato associada à anemia, sendo que ambos são causas significativas de morbidade e mortalidade em todo o mundo. Para melhorar o monitoramento do folato RBC em populações e estimar o risco de DTN, o CDC trabalhou para estabelecer laboratórios regionais harmonizados que usam o ensaio microbiológico, o método mais confiável para avaliar o folato RBC. Ao treinar e equipar cientistas de países de baixa e média renda, o CDC desenvolveu experiência e capacidade regional em três continentes.

Pesquisas sobre violência contra crianças (VACS)
A violência está na base de muitos problemas de saúde pública e aumenta a vulnerabilidade a outros problemas de saúde. A violência contra crianças leva a maiores riscos de problemas sociais e de saúde, como doenças crônicas, HIV, problemas de saúde mental, abuso de substâncias e perpetração de violência mais tarde na vida. O impacto econômico da violência contra as crianças é estimado em centenas de bilhões de dólares por ano.

Muitos fatores inter-relacionados contribuem para a violência contra as crianças. Uma variedade de instituições e setores podem desempenhar um papel na prevenção e resposta a ele. Dados específicos de cada país e abordagens baseadas em evidências podem informar a melhor maneira de lidar com a violência contra crianças nos níveis individual, familiar, comunitário e social.

Um primeiro passo para prevenir a violência é entender melhor sua magnitude, natureza e consequências. As Pesquisas de Violência contra Crianças (VACS) medem a violência física, emocional e sexual contra meninas e meninos. O CDC conduz essas pesquisas para orientar programas e políticas para prevenir a violência antes que ela comece. Os resultados do VACS fornecem evidências confiáveis ​​para permitir que os países tomem melhores decisões usando recursos limitados para desenvolver, lançar e avaliar programas de prevenção da violência e sistemas de proteção infantil.

VACS são pesquisas domiciliares nacionalmente representativas de crianças e jovens adultos de 13 a 24 anos. Os dados coletados podem informar as medidas já tomadas para lidar com a violência contra as crianças e dar uma visão sobre onde isso pode ser fortalecido ou expandido. Além disso, as descobertas podem ajudar a aumentar a conscientização sobre o escopo do problema, apoiar o alcance e a defesa e trazer novos e diversos interessados.

Pesquisa, Inovação e Tecnologia

Laboratórios do CDC desempenham um papel crítico no sucesso da resposta global ao HIV
Uma área central de força para o CDC é a experiência laboratorial da agência e rsquos, particularmente em torno do desenvolvimento de diagnósticos e garantia de qualidade de teste. Por exemplo, o CDC é a única agência a avaliar e certificar de forma independente a qualidade dos kits de teste rápido de HIV para uso em países apoiados pelo PEPFAR. Até o momento, apenas 50% dos testes rápidos apresentados para avaliação passaram nos testes rigorosos do CDC & rsquos. O CDC também trabalhou em estreita colaboração com parceiros comerciais para transferir a tecnologia e desenvolver um kit de teste rápido de retorno ao HIV para uso global e implementação em programas apoiados pelo PEPFAR para melhorar a vigilância e os esforços de prevenção. Como um dispositivo de ponto de atendimento, o ensaio de recência rápido pode diagnosticar a infecção pelo HIV e distinguir a infecção recente da de longo prazo, tudo em um único teste. Isso permite uma intervenção urgente, incluindo aconselhamento, rastreamento de contato e teste do parceiro para evitar mais transmissão. O ensaio de recência rápido é comercializado por duas empresas e agora é amplamente utilizado e implementado em mais de 50 países. Este ensaio também desempenha um papel integral na implementação de pesquisas de HIV de base populacional que são utilizadas para medir a situação da resposta nacional ao HIV. O uso deste ensaio mostrou um declínio significativo da incidência de HIV-1 em vários países. A Suazilândia, em particular, demonstrou um declínio de quase 50% na incidência em 5 anos (de 2011 a 2016).


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